به نقل از «قدس آنلاین»

معاون دانشگاه تهران: به استادی که تحقیق و پژوهش نکند، نیاز نداریم

تاریخ انتشار: ۹ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۰۳۱۸۰

"مهدی فکور" در مورد ارزیابی علمی استادان و تاثیر نتایج آن‌ بر قطع همکاری و عدم تمدید قرارداد با آن ها، توضیح داد: هر استاد دانشگاهی دو ارزیابی دارد؛ یک ارزیابی در سال انجام می شود که به آن پایه ترفیع می‌گوییم. پایه ترفیع عملکردهای اجرایی، آموزشی و پژوهشی را مد نظر قرار می دهد. قرار است مباحث مرتبط با فناوری نیز به این ارزیابی ها اضافه شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

استادان در سال مدام ارزیابی می شوند

فکور افزود: استاد در هر سال مدام ارزیابی می‌شود تا پایه مرتبط با وضعیت خود را دریافت کند.

فکور ادامه داد: یک ارزیابی هم مربوط به ارتقا به دانشیاری و استادیاری است. قوانین موجود فعلی می گوید هر استاد دانشگاهی پس از اینکه با مدرک دکتری وارد دانشگاه شد؛ استادیار پایه یک محسوب می‌شود و حداقل چهار سال فرصت دارد که البته می تواند بیشتر هم باشد، تا بتواند با حداقل امتیازات دانشیار شود.

استادان خیلی کمی ۴ ساله دانشیار می شوند

او بیان کرد: البته پرونده‌های خیلی کمی چهارساله دانشیار می شوند و برای تحقق این امر مجموع حداقل امتیازات آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و اجرایی فرد را لحاظ می کنیم که در مجموع ۱۲۰ امتیاز است و این شاخص‌ها در حال به روزرسانی است.

معاون دانشگاه تهران در پاسخ به این که آیا ممکن است به دلیل به حدنصاب نرسیدن امتیاز پژوهشی یک استادِ قراردادی، قرارداد او تمدید نشود؟ توضیح داد: وقتی استادی در دانشگاه جذب می شود، انتظار ما این است که دستاوردهایی برای دانشگاه داشته باشد.

استاد باید دستاوردهای آموزشی و پژوهشی داشته باشد

او تصریح کرد: تعداد افرادی که به عنوان عضو هیئت علمی شناخته و جذب می شوند، محدود است و ما نیز ردیف استخدامی های محدودی داریم. انتظار ما بر این است که استاد، دستاوردهای آموزشی و پژوهشی داشته باشد و کمی از بار دانشگاه را به دوش بکشد.

اگر به لحاظ علمی، استادی افت داشته باشد، مانند هر سازمان و دستگاهی، دیگر قادر به همکاری با چنین استادی نیستیم.

معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه تهران اظهار کرد: وقتی گزارش می دهیم که جایگاه دانشگاه تهران رنک یک دانشگاه های کشور است، بخشی از این رتبه، سهم ۲ هزار و ۲۰۰ عضو هیئت علمی ماست که باید در این زمینه تلاش کنند و قطعا ارزیابی‌هایی انجام می‌شود و اگر به لحاظ علمی، استادی افت داشته باشد، مانند هر سازمان و دستگاهی، دیگر قادر به همکاری با چنین استادی نیستیم.

فکور اضافه کرد: امانت های مردم را دست استادان می دهیم؛ ما به استادی که روی کارش وقت نگذارد، تحقیق و پژوهش نکند، نیازی نداریم.

توضیحِ رکود علمی در مورد استادان

این استاد دانشگاه در پاسخ به این سوال که آیا در مورد استادان رسمی نیز چنین قاعده ای وجود دارد؟ بیان کرد: در مورد چنین استادانی با موضوع رکود مواجه هستیم؛ استاد رسمی باید بتواند پایه های خود را بگیرد و اگر چند سال متوالی نتواند پایه هایش را کسب کند، دچار رکود علمی شده است.

او افزود: گاهی ممکن است استاد مشکل خاصی داشته باشد که ما به او کمک می کنیم و تا جایی که در توان داشته باشیم، مسئله ای که وجود دارد را از بین می بریم که مانعی در راه ارتقای استاد نباشد.

کسی که برای کار به دانشگاه آمده، اولویتش باید دانشگاه باشد، چرا که امانت‌های بسیار مهمی را اینجا به دست ما سپرده اند.

فکور عنوان کرد: پس استاد یا مشکلی دارد که تا جایی که بتوانیم آن را برطرف و با استاد صحبت می کنیم یا شاید جای دیگری مشغول به کار است و اولویت های دیگری برای خودش گذاشته و... به هر ترتیب کسی که برای کار به دانشگاه آمده، اولویتش باید دانشگاه باشد، چرا که امانت‌های بسیار مهمی را اینجا به دست ما سپرده اند.

وقت گذاشتن استادان برای کارهایِ غیردانشگاهی مجاز نیست

معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: این رفتار که من استاد دانشگاه باشم، ولی مدام برای کارهای غیردانشگاهی وقت بگذارم مجاز نیست. شاید از هر ۱۰۰ پرونده ای که برای ترفیع می آید، فقط پرونده دو استاد مشمول‌ ارتقا و تبدیل وضعیت نشود و ترفیع نگیرند. اگر پرونده استادی سه سال متوالی ترفیع نگیرد، موضوع دیگری است که رکود شامل حالش می شود.

قطعا به استادان برای ارتقا وقت می دهیم

فکور گفت: ما قطعا به استادان برای اینکه خود را بالا بکشند، وقت می دهیم، چرا که نگاه ما تعاملی است و اینگونه نیست که یک بار به استاد وضعیتش را اعلام کنیم و قطع همکاری شود! ما حتی چندبار به استادان کمک می کنیم و به آن ها وقت می دهیم. استادان باید طی زمان مشخصی تبدیل وضعیت پیدا کنند.

فکور ادامه داد: علاوه بر اینکه استادان دانشیار و استادیار باید تبدیل وضع پیدا کنند، باید از حالت قراردادی به رسمی آزمایشی  و به رسمی قطعی نیز تبدیل وضعیت شوند. مثلا به آن‌ها می گوییم ظرف چهار سال باید وضعیت شما ارتقا پیدا کند، اما مواردی داریم که تبدیل وضعیت استادی از چهارسال به پنج یا شش سال طول کشیده است و حتی موردی داریم که ۸ سال هم استاد در وضعیت ثابت مانده است. در این موارد مجوز هیئت امنا را برای همکاری با استاد می‌گیریم و چون استاد خوبی است همکاری خود را به صورت پیمانی ادامه می دهیم.

معاون دانشگاه تهران در آخر گفت: این روال و شرایط در هر سازمان و موسسه ای وجود دارد و منحصر به وزارت علوم نیست.

منبع: خبرگزاری ایلنا

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: استادان دانشگاه دانشگاه تهران دانشگاه تهران استاد دانشگاه تبدیل وضعیت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۰۳۱۸۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جت ۷۲ نفره پاسخگوی نیاز صنعت هوایی ایران نیست!

معاون علمی رئیس جمهور گفت: در یک کارگروه تخصصی با دستور رئیس جمهور و بعد از ۸ جلسه تخصصی درباره هواپیمای جت ۷۲ نفره به این نتیجه رسیدیم که این پروژه به دلایل متعدد پروژه‌ای نیست که جوابگوی صنعت هواپیمایی کشور باشد. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نشست خبری سالیانه دکتر روح‌الله دهقانی معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رییس‌جمهوری در محل معاونت علمی برگزار شد.

دهقانی در پاسخ به سوال خبرنگار تسنیم در این نشست درباره آخرین وضعیت پروژه ساخت هواپیمای جت 72 نفره ایران گفت: در رابطه با پروژه هواپیمای 72 نفره باید بگویم که ایران یکسری هواپیماهای آی آر 140 یا همان ایران آنتونوف 140 در یک دوره‌ای با اکراین تعریف کرد و این هواپیماها بعضاً در کشور ساخته شدند و 5 فروند نیز وجود داشت و روابط با اکراین و  سوانحی که هواپیما داشت باعث توقف پروژه شد.

دهقانی گفت: یک بحثی مطرح شد که برپایه همان هواپیما یک ارتقایی در بال، بدنه و موتور انجام شود و یک بازطراحی انجام شود باتوجه به اینکه اجزای هواپیما را داریم یعنی 8 تا هواپیمای 140 را داریم یک هواپیمای جت 72 نفره طراحی و ساخته شود.

معاون علمی رئیس ‌جمهور گفت: این پروژه تعریف شد و در دوره قبلی معاونت علمی به عنوان یک پروژه دانشگاهی که 5 تا شرکت دانش‌بنیان نوپا نیز به این پروژه کمک می‌کردند تعریف شد.

وی گفت: رشته بنده و تخصص بنده هوا و فضا است و ما از این پروژه بازدید کردیم که پروژه بسیار خوبی بوده و از نظر تحقیقاتی تیم بسیار خوبی دارد و کمک کرده است تا تعدادی از فارغ‌التحصیلان دانشگاهی کنار یکدیگر جمع شوند و کارهایی انجام دهند.

دهقانی تأکید کرد: پروژه از لحاظ حجم فنی و حجم کارهای انجام شده و از نظر زیرساخت‌های موجود در کشور اصلاً زیرساخت نداریم. فرض کنید که زیرساخت داشته باشد اگر یک هواپیمای ارتقایافته را به میدان بیاوریم آیا کسی سوار آن خواهد شد؟

پرداخت 3 همت تسهیلات به دانش‌بنیان‌ها

معاون علمی رئیس ‌جمهور خاطرنشان کرد: بررسی‌های ما نشان می‌دهد که مجموعه وزارت دفاع یک برنامه بسیار خوبی دارد تا این هواپیماها را با یک تغییر طراحی تحت هواپیمای ترابری سیمرغ استفاده کند و یک فروند از آن نیز پرواز کرد.

وی ادامه داد: امروز خود سیمرغ نیز برای تأمین قطعات اولیه و بدنه‌ةای اولیه مشکل دارد چه برسد که بدنه آن تأمین شده و به سراغ هواپیمای 72 نفره برود. 

وی تأکید کرد: لذا مطلقاً در یک کارگروه تخصصی که با دستور رئیس جمهور شکل گرفت و بعد از 8 جلسه تخصصی درباره بحث هواپیما به این نتیجه رسیدیم که پروژه هواپیمای 72 نفره به دلایل متعدد از جمله نبود هواپیماهای پایه که می‌خواهد ارتقا پیدا کند و دلایل دیگر، پروژه‌ای نیست که جوابگوی صنعت هواپیمایی کشور باشد.

دهقانی گفت: تصمیم کارگروه این بود که ما در هواپیماسازی شرکت‌های دانش‌بنیان ویژه ای داریم که این شرکت‌ها توانمندی‌های زیادی دارند. به جای اینکه مثل خودروسازی از قسمت‌های آسان‌تر مثل بال و بدنه شروع کنیم به سراغ قسمت‌های کم‌حجم‌تر و ارزشمندتر برویم که اصطلاحاً به آن LVHV می‌گویند. مثل‌های سیستم‌های ناوبری، سیستم‌های هدایت، ابزارهای موتور، تجهیزات موتور،‌ ارابه فرود و ... از جمله این قسمت‌ها است.

معاون علمی رئیس‌جمهور گفت: ساخت هواپیماسازی کار ساختی نیست بحث گرفتن استانداردهای جهانی نیز بسیار مهم است و بایستی با کشورهایی که روابط خوب داریم کنسرسیوم تشکیل بدهیم و در دنیا نیز همه هواپیماسازهای اصلی کنسرسیوم تشکیل می‌دهند.

وی گفت:‌ جمع‌بندی کارگروه این است که به عنوان عضوی از کنسرسیومی بزرگ که بخش بسیار خوبی از آن هواپیماسازی روسیه است بتوانیم در یک هواپیمای جدید روسیه و مشغول کار است در یک بخشی از آن مشارکت کنیم.

دهقانی تأکید کرد: هر زمانی توانستیم در زمینه‌های مختلف فنی، تهیه تجهیزات و زیرساخت‌ها به یک ایده‌ال مناسب برسیم یک کنسرسیوم تشکیل خواهیم داد.

معاون علمی رئیس جمهور گفت: تیم ساخت هواپیمای 72 نفره بسیار تیم خوب و ارزشمند بود و کارهای خوبی کرده بود. مجموعه صنایع هوایی پذیرفت که از این تیم در پروژه‌های هواپیمایی حمایت کند و مجموعه معاونت علمی نیز تاکنون کمک‌های بسیار زیادی را به این مجموعه کرده است.

وی تأکید کرد: از نظر ارزش دلاری به پول امروز نزدیک به 500 تا 1 میلیون دلار هزینه‌ای بوده که برای پروژه‌ در سال‌های اخیر شده است.

انتهای پیام/